スタッフブログ

サマースクール開催報告 小学生クラス

大阪市天王寺区 1歳からの知育教室

 チャイルド・アイズ清水谷校です。

チャイルド・アイズ 知能育成コースについて)

 

 

 色と知育のサマースクールの開催報告

最終回は、小学生のクラスです。

 

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 小学生クラスの色水実験は、

赤・青・黄の3色から、まずは6色作り、

その6色を混ぜて、さらに12色に…

 

ふたり一組になって、作っていきます。

 

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「ふたつの色を混ぜると、色相環表の真ん中の色になる」

って、小学生だからだいたいは予測できます。

 

でも、実際にやってみたら…

 

「赤と青を混ぜたら紫になる」

知識を知ってるだけじゃあ、目当ての色は作れません!

 

「思ったより赤い」

「入れすぎたかも」

 

1回ではうまくいかず、何回もやってみる。

 

「じゃあ、もう少し青を足してみたら?」

 

結果を見て、次に何をしたらいいのかを考える

 

 

「赤と青で紫になる」という知識ではなく、

「プロセス全てが学び」なんですね!

 

色水実験、奥深い~!

 

 

 

色水実験の後は、

「補色」を活用したオーナメントを制作。

 

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制作発表の後、

 最後は、ワークシートに記入して終了しました!

 

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「色を通して、表現力を育む」

というピッカラーの理念に共感し、

コラボ開催することになった今年のサマースクール。

 

子どもたちだけでなく私たち清水谷校にとっても

学び多き一日となりました。

 

「色」で考えることは、

数や音などと同じく「記号の領域」

 

今回のサマースクールでは、おなじ赤の色味でも、

「紅梅色」

「ばら色」

など、少しずつ違う色が登場しました。

 

生活の中で目にするたくさんの色たち。

 

ただ漠然と「赤」ととらえるのではなく、

それぞれの色の違いを発見することで、

観察力が養われ、

自分の言葉で表していくうちに、

表現する力につながっていくんですね。

 

改めて、大切なことに気が付かせてくれた

 ピッカラーの奥先生、マッキー先生

ありがとうございました!

 

 

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