さて、この日のお楽しみは12月の誕生会

恒例のケーキ作りに盛り上がりました

4年生のＭちゃんが「5人ずつに分かれて～」と

他の1年生たちに教えてくれて スムーズにケーキ作りがスタート

毎月やっているケーキ作りなので 子どもたちも慣れたもの

クリームを塗ったり果物をのせたり、 あっという間に素敵なケーキが2つも完成

冬場は夕暮れが早いのでろうそくに火をともすと、

ますます誕生会ムードが高まります（笑）

みんなで歌のプレゼントをしてろうそくの火を吹き消して

スタッフからのプレゼントももらって大満足の 主役のＫちゃんとＹくん

その後はみんなで美味しくケーキをいただきました

身近な人からお祝いしてもらうことで

「生まれてきたこと」に感謝できるそんな日にしたいですね

今回は久々の再現おやつシリーズ

チャイニーズレストランで よくあるメニューで、

クッキーの中におみくじが 入った「フォーチュンクッキー」を 作りました

日本ではまだあまりポピュラーなお菓子では ないので

まずはフォーチュンクッキーの意味 の説明から・・・

「占いクッキー」だとわかると みんな大喜びしてくれました

まずさっそくみんなで来年の 運勢をそれぞれ付箋に書いていくのですが 、

占いなので自分の望む運勢ではなく、

他のお友だちの幸せを願いながら 来年のラッキーカラーや、

「良いことが あるよ」など思い思いの願いを込めることにしました

それが終われば次は クッキー作り

みんなで協力して生地を作り、

折り曲げられるように薄くするため 生地を鉄板に流し、

ココアの生地と混ぜて 綺麗なマーブル模様に

オーブンで焼いている間に 宿題を済ませ、

お待ちかねのおやつタイムです

まずはみんなでフォーチュンクッキーを 割り開けて、

中に入っている おみくじをチェック

みんな良い運勢が入っているか ドキドキでしたが、

「大吉」や「ラッキーカラーは紫！」など

すてきな結果ばかりで子どもたちも 嬉しそう

中には、「恋運アップ！」などと すこしおませさんなおみくじも ありました（笑）

こんな風に自分以外の誰かの幸せを 願い、

また、受け取った方も 誰かが自分のために願ってくれる幸せを 感じ合いながら、

これからも多くの お友だちと支え合って成長してほしいと 思います

そんな週の始まりは『手芸教室』と『武道教室』です。

『手芸教室』はもうすぐ完成ポシェット作り

針の扱いもすっかり板についてきた子どもたち。

チクチク・チクチク縫い進め、

今日は ＨちゃんとＲちゃんのポシェットが完成しました

ポシェットが仕上がった子どもたちはヘアゴム作りにも挑戦

ピンクのふわふわ生地に好きな飾りをつけたら素敵なヘアゴムの完成

子どもたちも大満足の様子です

「自分で作る」ということから

「作ることの大変さ」を知って

「ものを大切にする心」を身につけてくれると嬉しいです

『武道教室』 はいつもの通りあいさつ・道場訓からスタートです

この日は体調不良でお休みする子もいて

少し寂しい練習になるかと思いきや、 みんなとっても元気いっぱい

人数が少ないからこそ入念に練習することができました

準備運動と柔軟体操で身体をほぐした後は、

寒くて 固くなっている筋肉を和らげたり身体を温めるために

これまたいつもの通り鬼ごっこ形式のトレーニング

これがみんな大好きなんです（笑）

いつも「もう一回」「もう一回」とリクエストが入るほどです（笑）

鬼ごっこで十分に身体が温まったらいよいよキックの練習

今日は先生が自らミットを持って熱血指導してくださいました。

４人の学年がそれぞれバラバラだったので

一人ひとりに応じた 練習方法で指導していただきました。

６年生のＳ君は、足が上がったとてもきれいなフォームのキックで

先生もほめて下さいました

日々の積み重ねでそれぞれが成長してくれていることを感じる武道教室でした

宿題を済ませたら、まずは音楽療法士でもある原先生の「音楽教室」

大好きなピアノを連弾したり、 原先生に好きな曲を弾いてもらったり、

すてきな時間を過ごしました

音楽は人を笑顔にするとよく言いますが、

Kちゃんも本当にいい笑顔を見せてくれました

その後、寒さもなんのその公園へ

泥遊びをしたり縄跳びをしたり・・・ 走り回ったＫちゃん。

上着を脱いで帰って来ました

たくさん走って身体はポカポカだったようです・・・。

いっぱい遊んでおなかがすいたらお昼御飯タイム

「おうち学童」のキッチンで作ったあったかい手作りランチを

「いただきまーす」

お昼ご飯を食べたらプラネタリウムへお出掛け

今日のお話は明日がピークの「ふたご座流星群」

帰って来るなり「星がいっぱい流れてた！！」と

大興奮で 報告してくれました

１１月に投影機がデジタルになったそうで、

とってもきれいな星空が見えるそうですよ

まだまだ続くおうち学童

プラネタリウムの行き帰り、

歩いてお腹が空いたので

前回できなかったホットケーキを手作りクッキング

生地を作ってフライパンに流し入れ、

フライ返しにも挑戦しました

ちょっぴりドキドキの挑戦でしたが、

うまくひっくり返って大満足

「おいしい」「おいしい♪」となんと３枚も完食（笑）

やっぱり自分で作ったものはおいしく感じるものなんです

その後は工作モードに入ったＫちゃん。

クリスマスに向けてブーツを作りました。

折り紙で作るこのブーツ。

折り方が割と難しいのですが、

工作大好きＫちゃんは１度折り方を教えたら、

すぐに覚えて２個、３個と自分で折っていました

最後はもう一度、 ピアノの先生でもある村田先生とピアノの練習

午前中に原先生に教えてもらった曲をおさらいしたり、

村田先生と連弾したり・・・。

音を楽しむまさに「音楽」の時間を過ごしました

やっぱり「楽しい」がいっぱいのおうち学童でした

今回も大切なことは、

１．みんなと協力する

２．諦めない気持ちを持つ

この２つ

今年の挑戦は今回で最後

前回までで５個のゲーム中３個まで クリアできたので、

残り２つを何とかクリアしたい

そんな気持ちでチャレンジ開始です

レベル４のゲームは、『スタンドアップ』

ルールは３つ。

１．全員のお尻と足の裏が地面に付いてる状態からスタート

２．全員が手をつないで輪になる

３．全員が立ち上がってから１０秒間は動かない

それぞれ５人２チームに分かれて「いっせーのーで！！」と、

タイミングを合わせる事前練習をするほどの力の入れよう（笑）

でも事前練習の甲斐あって

本番では、それぞれ１回でクリアできました

レベル５は、『まほうのじゅうたん』

ルールは、まほうのじゅうたん（レジャーシート）にグループの全員が乗り

そのシートから誰も落ちないように、シートをひっくり返す。

説明だけ聞くととっても単純・簡単そうなゲームですが、

やってみると意外と難しい

３年生のＫ君は「みんなで〇〇しよう！」など

積極的にアイディアをだし、他の友だちを引っ張ってくれました

 もう一方のチームは全員が１年生でしたが、

みんなで相談したり

「やってみようや！」と挑戦してみる前向きな声がたくさん聞こえたりと

ミッションをクリアするために取り組む姿勢がとってもすてきでした

結果、どちらもミッションクリアとはいきませんでしたが、

 全４回の『明神先生からの挑戦状』を通して、

 やってみる前から諦めてしまわずにまずは挑戦してみることの大切さ

 友だちと協力することで得られる楽しさや喜び

を感じてくれたようです。

このプログラムは一旦終了ですが、これからも折を見て

みんなで協力して楽しめるプログラムを取り入れていきたいと思います

１年生クラス・２，３年生クラスでは、

クリスマスを テーマにしたレッスン

クリスマスといえば、 子どもたちにとっては一大イベント

みんなとても楽しみに しているようです

そこで今日は Santaclaus/snowman/candy cane/ reindeerなどの

クリスマスキャラクターを 少し覚えた後は

みんながクリスマスにほしい物を 絵にして、教えてもらいました

Cinderella’s Castel（シンデレラ城のおもちゃ）や Bicycle(自転車）

と目をキラキラさせておもちゃ屋さんのチラシを見ながら 描いてくれました

サンタさんが持ってきてくれる プレゼントは、

サンタさんの 工場で、Elf（エルフ）という小人たちが 作って、

それをサンタさんが持ってきて くれるんだよという話をすると 子どもたちは、

「え～！！そうなんや～」と 目を丸くして驚いていました

１年生クラスのみんなも 自分のお名前を上手に 書けるようになってきました

この調子で来週はサンタさんへの お礼のカードをみんなで作りたいと 思います

身の回りの事象やイベントと組み合わせることで

英語を楽しいと感じてくれている様子の子どもたちです

英語にかかわらずすべてにおいて

「お勉強」という形にとらわれず、

子どもたちが「楽しい」「好き」と感じてくれるプログラムを

取り入れていきたいと思っています

子どもたちにお手伝いしてもらい、

おうち学童の玄関横にトナカイや ツリーの飾りをデコレーションし、

すっかりおうち学童もクリスマスカラーに なってきました

夕方からはお楽しみの塚平先生の実験教室

まずは色とりどりのセロファン紙と お湯を使った実験

それぞれ好きな色のセロファンを たて・横自由に細長く切ったら

 約６０℃のお湯を入れ、コピー用紙でふたをした紙皿を用意。

そのコピー紙の上に ヘビ型に切ったセロファンを 乗せると・・・・

なんと言う事でしょう

セロファンがまるでヘビのようにふにゃふにゃ～と 動くではありませんか

この現象には、 子どもたちも「うわ～！なんで～！？」 と大騒ぎ

何やらお湯の熱と湯気（水蒸気）が元で セロファンは動くようで、

お好み焼きなどに 乗っている鰹節と 同じ原理だそうです

他にも丸い紙に３種類の水性の黒マジックでそれぞれ半円を描き

ティッシュのこよりをその中心に貼りつけて こよりをお湯に浸すと

こよりから水分が通って 半円を描いた紙に染み込み、

水性マジックの黒色に含まれていた色素

（黒色で描いたはずなのに青や赤色！！！）がにじみ出てくるという

不思議な実験を見せて下さいました。

３種類それぞれ色素が違っていていろいろな色が出てきてビックリ

水が浸透しすぎて色が消えてしまう子もいましたが、

「うわ～こんなんになった！！」

「きれいな色が出た！！」

とみんな大盛り上がりでした

（毛細管現象やクロマトグラフィーを合わせた実験のようです。）

今回も１年生の子どもたちでも とてもわかりやすく

遊び感覚で学べる楽しい 実験教室になりました(*^^)v

「どうして？？？」

「不思議だな！！！」

と感じることから

「理科って楽しいな」

「好きだな」という気持ちにつなげてほしいと思っています

頭に赤い帽子をかぶせて・・・

ここまでできたら、半分完成

次は、手と足をつけてサンタさんに好きなポーズをつけさせます

最後に目を付けてかわいいサンタさんの出来上がり

余ったキャンドルを使って、プレゼントや 飾りなどを作って、

みんなそれぞれ自分だけの オリジナルキャンドルが完成しました

かわいいサンタさんに大満足の子どもたち

Ｓくんは「おれ、才能あるわ～。明日、才能コンテストしぃひん？？？」

とご満悦

保育園の子どもたちも上手に作ってくれて

お迎えのお母様方もたくさんほめて下さいました

自分の作品に満足したり、お家の方にほめてもらったり・・・

こういう経験の積み重ねが「自己肯定感」につながるのでしょうね

あまりにかわいいキャンドルのできに

「火を付けるのはもったいないから、お家に 飾って置く」そうです

作る過程もできた作品も気に入ってくれたようでうれしいです

さて、月曜日のカリキュラムは「武道教室」と「手芸教室」。

手芸教室は前月に引き続いての「ポシェット作り」

チクチク針を縫い進め、Ｒちゃんが1番乗りで完成

お手製のチャームまで付けて すてきな作品が仕上がりました

毎週手芸に参加しているのは 1年生の子どもたちばかりですが、

この半年余りでとっても上達していて 先が楽しみな手芸教室です

武道教室はいつもより念入りな「鬼ごっこ」で

十分に身体を温めました。

随分体力がついてきたのか、

1年生の子どもたちも高学年の子どもたちから いい逃げっぷり（笑）

（最後にはつかまってしまいましたが） を見せてくれて

成長を感じる瞬間になりました

十分息も上がり、身体も温まった所でキックの練習。

いつものように高学年の子どもたちが

低学年の子どもたちのキックを受けながら

指導をしてくれました。

子どもたち同士の伸び合い・伸ばし合いで 一歩ずつ成長してくれると嬉しいです

最初は薄力粉・バター・ドライイースト・ぬるま湯・・・ｅｔｃを

混ぜ合わせたどろどろの生地をこねるのには 躊躇していたＫちゃんでしたが、

しっとりと混ざってからはまるで粘土遊びの様に 楽しそうにこねてくれました（笑）

絵を描いたりクイズをしている間に

大きく発酵した生地を手の平サイズに丸めて

もう一度発酵させたらいよいよオーブンへ・・・。

焼き上がりが待ちきれないＫちゃん。

美味しそうに焼けたパンにとっても嬉しそうな表情を見せてくれました

お昼ご飯には「３つ食べる」とはりきっていたＫちゃんでしたが

思いのほかしっかりしたパンで あえなく1個で断念残りはお土産に！！

シチューで身体が温まったら 午後からは公園でしばしの外遊び

その後はもうすぐやってくるクリスマスに向けて

ミニツリーを作りました

かわいいツリーにご満悦のＫちゃん。

お迎えに来て下さったお母さんに一番に見せていました

またまた楽しい一日になりました