そんなわけで昨日もおうち学童の中での
遊びになりました☆
公園には行けませんでしたが、
子どもたちは室内でも自分たちの
楽しみを見つけて、プラレールや
かるた、お絵かきなどでおうち学童での
時間を楽しみました

そんな中、先日図書館で借りてきたアンパンマンの
紙芝居を見つけた６年生のY君
その紙芝居を手に取って、
子どもたちの前で読み始めてくれました
Y君のとても上手な紙芝居に、
１年生の子ども達はすっかり夢中

この頃よく１年生の相手をしてくれる
お兄ちゃんらしいY君。
優しくて楽しいY君がみんな大好きです(*^_^*)

そして昨日は英語の日

1年生は、動物カードでかるた大会☆
最初はなかなかカードが取れず
少し落ち込んでしまう子もいましたが、
がんばって全員カードを取る事ができました

３年生クラス・・・英語で古今東西ゲームで遊んだ
後は、今週もWord Searchのプリントを２枚ずつ
がんばりました☆
５月最後のレッスンで、Word Searchコンテスト
を開催する予定です

６年生は、クロスワードとWe are the worldの
リスニング☆
ライティングのサイレントEの使い方も覚えたので、
どんどんスペリングの幅を広げて、
会話も読み書きも少しずつ上達してくれたら
いいなと思います

宿題とおやつを済ませたら・・・・










さぁ出発


おうちの方に作ってもらった自分の「図書カード」を持って、
ちょっぴり大人気分の子どもたちです（笑）

所狭しと並んでいる
魅力的な本の数々に
子どもたちの目はキラキラ

いろんな本を手に取り、
借りる本を２～３冊ずつ一生懸命吟味します

すぐに読みたい本が決まる子もいれば、
「どれにしよう・・・」
と悩む子もいて
そんなところにも
子どもたち一人ひとりの
個性がでます（笑）


選びに選んだ本を手に持ち、
ニコニコでおうち学童に戻りました


おうち学童に戻ってからは
しばし読書タイム。


あんなに賑やかな子どもたちですが、
やっぱり本の力はすごい

本の魅力に取りつかれ、
とっても静かに読みふける子どもたちでした


たくさんの本に出会って
想像力を育んだり、
たくさんの素敵な言葉に
力をもらったり・・・
そんな時間になってくれたら嬉しいです

夕方からはあいにくの雨になってしまいましたが、
明日は晴れるといいですね

そんな時は
「落ち着いて、ゆっくり丁寧に書いてみようね」
と伝えると、
子どもたちも自分があまり丁寧に書かなかったことがわかっているのか、
「は～い」とすこし苦笑い（笑）

それでも、
きれいに書き直し、
ちゃんと宿題を終わらせることが出来ました

そしてようやく子どもたちのお楽しみの時間

昨日のお楽しみは「手作りクッキング」
みんなでパウンドケーキを作りました

まずは卵・サラダ油・HM・砂糖・バニラエッセンス・
牛乳を１つのボールに入れて、順番にまぜまぜ

材料が混ざったら、
ケーキの型に白い生地を３分の１程度流し入れ、
残りの生地にココアを混ぜて、白い生地の上から
ゆっくり流し入れて、そーっと混ぜ合わせ
綺麗なマーブル模様をつけます。

その後はオーブンで焼くだけ。

出来上がった焼き立てホカホカのパウンドケーキに
みんな「うわ～・・・♡」とうっとり

みんなで仲良く
美味しくいただきました

今度は何を作ろうかな・・・

さて、月曜日の今日は
「お裁縫教室」と「武道教室」の日。

今月のお裁縫は「ブローチ作り」に挑戦です。

とってもかわいい帽子のブローチに
子どもたちのテンションも上がります
でも、凧糸を巻きつける表情は真剣そのもの











3回コースの内容なのに、
もうすぐ仕上がりそうな子もいるくらい
集中して取り組んでくれました

出来上がりが楽しみです

男の子たちは武道教室

今回もキックを中心に教えていただきました。

6年生のYくんは低学年の子どもたちに
一人ひとり的確なアドバイスをしてくれていました

武道教室は毎回、成長が見られるいい時間になっています

Yちゃんは丸いかわいいおにぎりができて、
「パンダさんのお耳みたい！！」
とうれしそう

「三角おにぎりを作りたい！」
「保育園で三角の作り方教えてもらったし！」
Kくんはさすが3年生！！
形にもこだわります

でもなかなか手ごわい「三角おにぎり」







思ったように三角になってくれず
スタッフの握る三角おにぎりを見て、
「どうやるん？？」

何がなんでも三角おにぎりを作りたかったようで、
おにぎりが「お餅」になってしまいそうなほど（笑）
時間をかけて
スタッフの手元を見ながら
一生懸命にぎってくれました。

おにぎりを作る事だけでなく、
いろんな経験をしていってほしいなと思っています(*^_^*)

自分で作ったおにぎりとうどんという
いかにも「関西！！」なお昼ご飯を食べた後は
Kくんのリクエストにお応えして
「伸びるスライム」を作りました♪

なかなかの出来栄えにまたまたテンションUPの
この表情です（笑）↓↓↓

今日も楽しい一日になりました

クッキーで作った大好きなお母さんの笑顔・
そして子どもたちの気持ちをしたためた
手作りカードを用意しました

「どんな顏にしよう？？」
「お手紙、なんて書こう？？」
























クッキーもカードも一生懸命作った子どもたち。













お母さんがお迎えに来て下さると、
その表情でばれちゃうよ・・・（笑）
と思うほど満面の笑顔で
背中の後ろにプレゼントを隠しながらお母さんの元へ・・・。

「お母さん、これ！！」

と渡すとお母さんたちはみなさん

「かわいい！！」
「これ、〇〇が作ってくれたん！？」

ととても喜んで下さって、
子どもたちもとっても嬉しそうな表情に

そんな姿に心温まる一日になりました

普段、お仕事に家事にとお忙しいお母様方に
少しでも「ほっこり」していただけたら
嬉しく思います

今日はグローバルイングリッシュのレッスン

まず１年生クラスは、ご挨拶をして、
Colors（色）のレッスン。

pink/black/white/orange/red・・・など１３色の
色の名前を覚えて、Let’s play BINGO

習った色から好きな色を選んでビンゴシートに
それぞれ塗っていきます。
マスが少ないビンゴだったので、
みんなすぐにビンゴになりましたが、
とっても楽しんでくれました

3年生と6年生は、先週に引き続き
クロスワードとワードサーチ

すっかりワードサーチにハマっている3年生は
「早く！早く！」と待ちきれない様子
今日はプリントを3枚も完成させました

前回子どもたちと約束した
ワードサーチコンテストに向けて
どんどんワードサーチ・クロスワードに
慣れていってほしいと思います（＾ｖ＾）

6年生は、前回よりさらに少し難しい
オポジットクロスワード（対義語）に挑戦

問題に出ている単語、その答えになる
対義語の意味を子どもたち自ら辞書で調べて
クロスワードを完成させていきます。

来年からは中学生になる６年生の二人。
きっとこれから辞書を使う機会が多くなると思うので、
今から辞書を引く習慣・楽しさを
身に付けてくれたらなと思います


英語のあとはみんなで公園へ。

おうち学童のみんなだけでなく、
公園であった友だちのお姉ちゃんも交えて
大人数で鬼ごっこを楽しんできました

今日も遊びにお勉強にと賑やかな
おうち学童でした

宿題とおやつタイムを終わらせて、
今日のお楽しみは塚平先生の科学実験教室。

まずは恒例の輪ゴムマジックの練習から☆

今までに何度か習ったことのある子は、
途中から「あぁ～！思い出した！！」と得意げに、
ほかのお友だちに教えてあげてくれました

それでもやはり少し難しい輪ゴムマジックに
みんな悪戦苦闘しながら、何度も何度も
挑戦していました

そして次は、横線のたくさん書いてある紙を
みんな１枚ずつ持ち、先生の言う通り、
線に沿ってハサミで切っていき、
何枚もの細い紙が出来上がると
それをそれぞれ輪っかにして、さらにその輪っかも
線に沿ってハサミを入れて切っていくと・・・
なんと不思議！丸い輪っかが、四角形に変身！！
様々な大きさの四角形ができました

そして最後は、みんな大好きアルコールを入れた
ペットボトルに火をつける実験！！

子どもたち、この実験が大好きなんです（笑）
女の子たちは「きゃー！」と大興奮












賑やかな子どもたちの声に、
お迎えに来て下さったお家の方も
「楽しそうですね」
と興味津々の様子。

今日はその中のお一人から
「この実験でどんなことがわかるんですか？」
という質問を受けました。

答えはありませんし、
この実験をしたから何かがわかるという時間ではありません。
（特に年齢が低ければ低いほど、
説明を聞いてもなかなか理解には結びつきません。）
でも、「おうち学童」で実験を見る事によって、
「理科って面白いな」
「不思議な事があるんだな」
と興味を広げてほしいと思っています。

そんな風にお答えしました。

実験だけでなく、ほかのいろいろな体験も、
子どもたちの中に「興味」という種をまいてくれたら
嬉しいな・・・と思っています。

次回もとても楽しそうな実験を
用意してくださっているようです

次回も楽しみですね