さすがに毎月やっていると子どもたちも 手慣れたもの

「ここにクリーム塗って！！」 「パイナップル、ここにも乗せて！」

スタッフが手を出さなくても

子どもたちみんなで協力して今回も２つのケーキが完成しました

自分たちで作ったケーキのお味は格別です。

作るのは時間がかかっても食べるのは・・・（笑）

あっという間の完食です

誕生日はその人が生を受けた大切な日。

大好きなお友だちが生まれた日をみんなでお祝いする・・・

そんな誕生会はとっても大切な日です

子どもたち一人ひとりが自分やお友だちが

生まれたことを「嬉しい」と感じてくれたらいいなと思います。

10月がお誕生日のＭちゃんもみんなにお祝いしてもらって 大満足の様子

今日もいいお誕生会になりました。

その後はみんなで公園へ。 鬼ごっこに砂山づくり・・・。

秋の日暮れは早くて少ししか遊べませんでしたが、

それでも笑顔がいっぱいの一日でした(*^_^*)

１年生クラスの子どもたちには いろんな外国人に扮した先生に

「What’s your name?」や「Where are you from?」 など

英語でインタビューをしてみました！！

初めて話す言葉もたくさんありましたが、

みんな上手にインタビューができました！

２・３年生クラスでも、インタビューレッスン☆

春のトライトリップでの経験がある 3年生のＫくんコンビは、

「もう忘れた～」と 自信なさげでしたが、

 練習が始まると少しずつ思い出し、

２年生のＹくんに 丁寧に教えてくれていました(*^_^*)

そしていよいよ今週末に英検５級の試験を 控えた６年生のＳくんは、

少しずつ現実味が おびてきたのか今日は少し緊張した様子で、

過去問題を受けました。

約２か月間毎週英検に向けて レッスンを受けてきたＳくん。

とてもよく頑張ってくれてきました！

後は、本番は落ち着いて、試験に挑んでほしいです☆

１８：１５分頃にみんなで外に出て 夜空を観察

少しずつ欠けていく満月を見上げて子どもたちも

「おぉ～！！お月様がたべられてる～！！」と 大興奮でした

次の皆既月食は、来年２０１５年 ４月４日だそうです。

なかなか見る事が出来ない皆既月食

とても貴重で幻想的な体験ができました。

これからも「今だからこそ」「この時期だからこそ」

という体験を大切にしていきたいと思っています

日中は図書館に行き、 たくさんの本を借りてきました。

女の子には、占いやお料理の絵本、 手芸の本が大人気

男の子は漫画やヒーロー図鑑、 なぞなぞが大好きです

おうち学童からもう何度も 図書館には行っていますが、

まだまだ読みたい本は尽きないようです

さて、この日はおやつを食べたあと、

公園で鬼ごっこをしたり

砂場で遊んだりしてきました

その後はクラフトの時間。

「バードコールを作ろう！」ということで

 今度のアウトドアイベントに持って行けるように

鳥を呼ぶアイテム「バードコール」を作りました

木に空けた穴にアイボルトをさしこみ

木の部分に自由に絵を描きました

アイボルトを回すと木とこすれ、その音が

「ピィーピピピィ」と 鳥のさえずりのように聞こえるのですが、

子どもたちは、出来上がったバードコールを手に

どうすれば 鳥らしい音が出せるか何度も何度も練習していました

ステキに完成したバードコール

すっかりお気に入りになった子どもたちは、

お迎えに来られた 保護者の方に「見て、見て！！」

と嬉しそうな顏で 披露していました

こういう時の子どもたちの嬉しそうな表情が

スタッフのやる気の源です

後日談・・・

週末のアウトドアイベントにバードコールを持って行くと、

他の登山客の方に「バードコールだ！！」と

感動してもらってにんまり

アウトドアに行かなかった子どもたちの中にも

ご家族で出かけた先に持って行った子もいて

それぞれがバードコールを楽しんでくれたようです

月曜日は、武道教室と裁縫教室の日です。

武道教室では

準備運動と柔軟体操で、まずは身体をほぐして

次にミットにむかって、ローキック・ミドルキック 前蹴り・膝蹴りなど

キックの練習を 中心に頑張りました

そして、裁縫教室。 先週に引き続き、ペンケース作りに取り組みました

子どもたちは、かなり針を使う事にも慣れて きました

中には、上手に完成した子もいますが、

完成まで引き続きがんばります

機械は使わず 「すり鉢」や「ボール」 「ビン」・「細い棒」

といった 割と身近な道具を使ってということで

「こんなので本当にできるのかな？？？」 と

最初は半信半疑の様子の子どもたち

籾のついたお米をすり鉢の中に入れて 野球のボールですっていくと

だんだん籾が外れていきますが、 そう簡単にはずれてはくれず、

何度も何度も繰り返し力を入れる事が必要で、

そうしてやっと籾がはずれたお米を

次は空きビンの中にいれて 棒でつくとだんだん精米されていきますが、

これもまた時間をかけて何度もつかないと きれいな白米にはならず・・・

昔の人の大変さを改めて肌で感じることになりました

凝り性のＭくん兄弟はこの籾摺りと精米に 夢中になり

ひたすらもくもくと 取り組んでいました

その間に農園の方が新米をたいておにぎりにして下さって

体験の後は試食会となりました。

おいしい新米にかぶりつき、大満足

残念ながらあいにくのお天気で いつものように

田んぼで遊ぶ事はできませんでしたが

普段はなかなかできないことを

体験できたいい一日になりました

お昼ご飯を食べた後は工作タイム！！

今月末のハロウィンにちなんで 「ハロウィングッズ」を作りました！！

びんの中をアクリル絵の具で縫って 外から顔を書いただけ

簡単「ジャック・オー・ランタン」の出来上がり(^_^)

飾ってもよし・中に何か入れてもよしの

とってもかわいい作品ができました★

その後もハロウィン熱・工作熱が冷めやらないＫちゃん。

おうち学童の中も素敵な作品で飾り付けてくれました(*^_^*)

今月はハロウィン一色のおうち学童になりそうです（笑）

仲間と協力せずに自分１人だけで戦っている子は、

やっぱり すぐにしっぽを取られてしまいます

この日は、３回戦行いました。

１回戦は、みんなそれぞれ一人ひとりが しっぽを取りに行っていましたが、

３回戦目は、２人以上でしっぽを 取りに行ったり、

「〇〇危ない！」と 注意をしたりと、協力し合う姿が見られ、

この一日の中でも成長が見られました

やっぱり遊びを進める中で協力したほうが上手く行くをいうことを

本能で感じ取ってくれたのでしょう。

それでも、子どもたちは、勝った・負けただけの 結果しか、

まだ感じれていない様子

これからまだまだ続ける中で

いつかはみんなと協力したから勝てた！と

思えるように なっていってもらいたいと思っています

そして10月1回目ののグローバルイングリッシュ☆

10月26日に秋の「TRY TRIP」

（大阪城で外国人観光客の方にインタビュー）を

予定しているので、今月はその練習も兼ねた レッスンです

 １年生クラスと２年生以上のクラスで はお友だちに挨拶をし合い、

「Do you like～ (食べ物）（スポーツ）？」と

インタビューをしながらビンゴをしました

１年生クラスの子どもたちは、

毎週「What’s your name?」 「My name is～」「How are you?」

「I’m～」の練習をしているので、

みんなとても上手にインタビューができました

いよいよ英検本番が近づいてきた ６年生のSくんも

苦手な前置詞の復習、 英検５級の要点をおさらいして、

筆記・リスニングの過去問題を頑張りました

本番まであと少し。頑張ろうね

お昼ご飯は、大好きなオムライス★

玉ねぎの皮をむいたり、卵を割ったり・・・

しっかりお手伝いもしてくれました

Ｋちゃんが描いてくれた顏入りオムライス、

とっても、美味しかったです

午後からは授業が終わり、お友だちが 続々と帰って来ました。

いつものように宿題やおやつを済ませて夕方からは図書館へ・・・

図書館に着くと、みんなそれぞれ目的の本の場所へ 一目散

女の子は、占いやおまじないの本が人気です

男の子は、ドラゴンボールやマリオなどの キャラクターの本が

お気に入り

おうち学童に戻ってきてからは借りてきた本を広げての

読書タイムが始まります

「活字離れ」とよく言われますが、

触れ合う機会があれば自然と本が好きになる様に思います。

おうち学童の子どもたちも普段は外遊びが大好きな元気な子どもたちですが、

図書館に通うようになって本も大好きになったようです。

おうち学童でしている手芸やおやつ作りに参考になりそうな

本を見つけてきてくれる子がいたり、

マンガや占いの本ではなく、「読書」がしたいと言って

物語の本を借りてくる子がいたり・・・。

世界が広がったり、言葉や文字を得ることができたり、

読書から得るものはたくさんあります。

おうち学童の子どもたちにも本からたくさんのものを得てほしいなと思っています。

これからも図書館に行く時間を大切にしていきたいです